Сказка

В Станиславском учреждении дошкольного образования-центр развития ребенка "сказка" воспитываются и учатся 162 ребенка. Рядом с детьми работает надежная и творческая команда педагогов, которая внедряет инновационные образовательные технологии и способствует развитию творческой личности дошкольника.

Образовательная деятельность проводится в соответствии с программой обучения и воспитания «Ребенок в дошкольные годы» и дополнительных парциальных программ.
Кроме основных форм учебной деятельности, дополнительными формами организации учебных занятий охвачены дети от трех до шести лет.

Достижением педагогического коллектива является успешная апробация проектной деятельности: создание и реализация:
- социально – волонтерского проекта «Добрые сердца»,
- творческо-краеведческого проекта " тропами моей малой Родины»,
- проекта развития коммуникативных качеств личности «Мы журналисты»,
- проект национально – патриотического направления «Юные казачата»

Станиславский дошкольное учебное заведение – центр развития ребенка «Сказка" является гарантом качества здоровья детей, домом творчества и самореализации педагогов, доверия и авторитета — для родителей. Заботимся о модернизации образовательного процесса, совершенствовании форм и содержания дошкольного образования, внедряем инновационные технологии. Физкультурно-оздоровительная работа обогащена подходами и инновационными элементами здоровьесбережу вальных технологий: арт-терапия, песочная терапия, сказкотерапия, мульттерапия...

В Станиславском учреждении дошкольного образования-центр развития ребенка "сказка" воспитываются и учатся 162 ребенка. Рядом с детьми работает надежная и творческая команда педагогов, которая внедряет инновационные образовательные технологии и способствует развитию творческой личности дошкольника.

Образовательная деятельность проводится в соответствии с программой обучения и воспитания «Ребенок в дошкольные годы» и дополнительных парциальных программ.
Кроме основных форм учебной деятельности, дополнительными формами организации учебных занятий охвачены дети от трех до шести лет.

Достижением педагогического коллектива является успешная апробация проектной деятельности: создание и реализация:
- социально – волонтерского проекта «Добрые сердца»,
- творческо-краеведческого проекта " тропами моей малой Родины»,
- проекта развития коммуникативных качеств личности «Мы журналисты»,
- проект национально – патриотического направления «Юные казачата»

Станиславский дошкольное учебное заведение – центр развития ребенка «Сказка" является гарантом качества здоровья детей, домом творчества и самореализации педагогов, доверия и авторитета — для родителей. Заботимся о модернизации образовательного процесса, совершенствовании форм и содержания дошкольного образования, внедряем инновационные технологии. Физкультурно-оздоровительная работа обогащена подходами и инновационными элементами здоровьесбережу вальных технологий: арт-терапия, песочная терапия, сказкотерапия, мульттерапия, гимнастика пробуждения , различные виды массажа, оздоровительный бег, психогимнастика, работа с детьми на оздоровительном комплексе «тропинка здоровья», созданном на территории заведения с этнографической поляной и игровой площадкой. Благодаря тесному сотрудничеству с родителями создан образовательно – развивающее здоровья язбережувальне среду. Функционируют кабинеты изобразительного искусства, валеологического воспитания, социального педагога и практического психолога, музыкальный и физкультурный залы, кабинет английского языка и медицинский кабинет.

Успешно работает «Методическое объединение воспитателей», творческие группа «Растем с любовью», «Эстет», имидж – группа «Сказка - престиж», родительский университет «Счастливая семья» .

Педагогический коллектив завершил опытно - экспериментальную работу регионального уровня на тему «Формирование психосоциальной компоненты здоровья детей дошкольного возраста» (2010 – 2015 г.г.), сейчас является участником Всеукраинского эксперимента по теме «Психолого – педагогическое обеспечение личностно – ориентированного образования на принципах гуманной педагогики в дошкольном учебном заведении» (2016 – 2020 гг.)

Результатом такой работы является создание собственной экспериментальной программы «Нехворійко», методического пособия «Формирование психосоциальной компоненты здоровья детей дошкольного возраста средствами инновационных здоровьесберегающих технологий, авторских программ, которые утверждены на уровне КВУЗ «Херсонская академия непрерывного образования». Педагоги являются авторами печатных статей во всеукраинских специализированных изданиях, постоянными участниками научно-практических конференций, фестивалей, форумов, корреспондентами в научных изданиях.

Мы не остаемся в стороне от конкурсов, которые проводятся среди дошкольных учреждений, за что имеем высокие награды.

Каждый педагог постоянно повышает свой профессиональный уровень, стремится воплотить в жизнь новые подходы и методики воспитания и обучения дошкольников.

Особое внимание придаем созданию современной модели социального и психолога - педагогического сопровождения детей дошкольного возраста. Социальный педагог, психолог сотрудничают с родителями воспитанников,проводят тестирование будущих первоклашек.