Казка

У Станіславському закладі дошкільної освіти – центр розвитку дитини «Казка» виховуються і навчаються 162 дитини. Поряд з дітьми працює надійна і творча команда педагогів, яка впроваджує інноваційні освітні технології та сприяє розвитку творчої особистості дошкільника.

Освітня діяльність проводиться відповідно до програми навчання та виховання «Дитина в дошкільні роки» та додаткових парціальних програм.
Крім основних форм навчальної діяльності, додатковими формами організації навчальних занять охоплені діти від трьох до шести років.

Досягненням педагогічного колективу є успішна апробація проектної діяльності: створення та реалізація:
- соціально – волонтерського проекту «Добрі серця»,
- творчо - краєзнавчого проекту «Стежками моєї малої Батьківщини»,
- проекту розвитку комунікативних якостей особистості «Ми журналісти»,
- проект національно – патріотичного спрямування «Юні козачата»

Станіславський дошкільний навчальний заклад – центр розвитку дитини «Казка" є гарантом якості здоров'я дітей, будинком творчості та самореалізації педагогів, довіри та, авторитету — для батьків. Дбаємо про модернізацію освітнього процесу, вдосконалення форм і змісту дошкільної освіти, впроваджуємо інноваційні технології. Фізкультурно - оздоровча робота збагачена підходами та інноваційними елементами здоров'язбережу вальних технологій: арт-терапія, пісочна терапія, казкотерапія, мульттерапія, гімнастика пробудження , різні види масажу, оздоровчий біг, психогімнастика, робота з діт...

У Станіславському закладі дошкільної освіти – центр розвитку дитини «Казка» виховуються і навчаються 162 дитини. Поряд з дітьми працює надійна і творча команда педагогів, яка впроваджує інноваційні освітні технології та сприяє розвитку творчої особистості дошкільника.

Освітня діяльність проводиться відповідно до програми навчання та виховання «Дитина в дошкільні роки» та додаткових парціальних програм.
Крім основних форм навчальної діяльності, додатковими формами організації навчальних занять охоплені діти від трьох до шести років.

Досягненням педагогічного колективу є успішна апробація проектної діяльності: створення та реалізація:
- соціально – волонтерського проекту «Добрі серця»,
- творчо - краєзнавчого проекту «Стежками моєї малої Батьківщини»,
- проекту розвитку комунікативних якостей особистості «Ми журналісти»,
- проект національно – патріотичного спрямування «Юні козачата»

Станіславський дошкільний навчальний заклад – центр розвитку дитини «Казка" є гарантом якості здоров'я дітей, будинком творчості та самореалізації педагогів, довіри та, авторитету — для батьків. Дбаємо про модернізацію освітнього процесу, вдосконалення форм і змісту дошкільної освіти, впроваджуємо інноваційні технології. Фізкультурно - оздоровча робота збагачена підходами та інноваційними елементами здоров'язбережу вальних технологій: арт-терапія, пісочна терапія, казкотерапія, мульттерапія, гімнастика пробудження , різні види масажу, оздоровчий біг, психогімнастика, робота з дітьми на оздоровчому комплексі «Стежина здоров'я», створеному на території закладу з етнографічною галявиною та ігровим майданчиком. Завдяки тісній співпраці з батьками створено освітньо – розвивальне здоров' язбережувальне середовище. Функціонують кабінети образотворчого мистецтва, валеологічного виховання, соціального педагога та практичного психолога, музична та фізкультурна зали, кабінет англійської мови і медичний кабінет.

Успішно працює «Методичне об'єднання вихователів», творчі група «Зростаємо з любов'ю», «Естет», імідж – група «Казка - престиж», батьківський університет «Щаслива родина» .

Педагогічний колектив завершив дослідно - експериментальну роботу регіонального рівня на тему «Формування психосоціальної компоненти здоров'я дітей дошкільного віку» (2010 – 2015 р.р.), наразі є учасником Всеукраїнського експерименту за темою «Психолого – педагогічне забезпечення особистісно – орієнтованої освіти на засадах гуманної педагогіки в дошкільному навчальному закладі» (2016 – 2020 рр.)

Результатом такої роботи є створення власної експериментальної програми «Нехворійко», методичного посібника «Формування психосоціальної компоненти здоров'я дітей дошкільного віку засобами інноваційних здоров'язбережувальних технологій», авторських програм, що затверджені на рівні КВНЗ «Херсонська академія неперервної освіти». Педагоги є авторами друкованих статей у всеукраїнських спеціалізованих виданнях, постійними учасниками науково – практичних конференцій, фестивалів, форумів, дописувачами у наукових виданнях.

Ми не залишаємось осторонь від конкурсів, які проводяться серед дошкільних закладів, за що маємо високі нагороди.

Кожен педагог постійно підвищує свій фаховий рівень, прагне втілити в життя нові підходи та методики виховання і навчання дошкільнят.

Особливої увага надаємо створенню сучасної моделі соціального та психолога - педагогічного супроводу дітей дошкільного віку. Соціальний педагог, психолог співпрацюють з батьками вихованців,проводять тестування майбутніх першокласників.