Центр Логопедии и Дефектологии для детей и взрослых

В 2012 году,с отличием окончила Славянский Педагогический Университет, дефектологический факультет и получила полное высшее образование по специальности «Коррекционное образование», а именно квалификации:
Бакалавр педагогического образования, учителя начальных классов общеобразовательной специальной(коррекционной) школы. Логопеда и воспитателя специальных дошкольных учреждений для детей с нарушением интеллекта и речи.
Специалист. Олигофренопедагог (дефектолог), логопед. Учитель детей с недостатками умственного развития.
Магистр. Олигофренопедагог. Преподаватель коррекционной педагогики.
Опыт и стаж работы 10 лет, начав свою профессиональную деятельность еще будучи студенткой.
Начинала работать воспитателем в логопедической группе, затем последовал следующий этап, учитель-логопед в общеобразовательной школе на логопункте ( + школа-интернат).Учащиеся 1-4 класса (заикание, дисграфия (были детки, которые вообще не могли писать, обучаясь во 2-3 классе общеобразовательной школы) , дислексия, ФФНР, ОНР, дислалия) ). За учебный год коррекционной работы были достигнуты успехи в овладении
чтения и письма.
С 2011года – частная практика (заикание у взрослых и детей, детки с Синдромом Дауна ( Запуск речи, подготовка к школе), алалия (Запуск речи у неговорящих детей), дизартрия, онр, дисграфия, дислексия у учащихся не только начальной школы, 1 — 7 класс ).
В 2016 году прошла полный курс обучения комбинированной методике коррекции заикания « Радость» у автора Силиной Т.С., что дает ...

В 2012 году,с отличием окончила Славянский Педагогический Университет, дефектологический факультет и получила полное высшее образование по специальности «Коррекционное образование», а именно квалификации:
Бакалавр педагогического образования, учителя начальных классов общеобразовательной специальной(коррекционной) школы. Логопеда и воспитателя специальных дошкольных учреждений для детей с нарушением интеллекта и речи.
Специалист. Олигофренопедагог (дефектолог), логопед. Учитель детей с недостатками умственного развития.
Магистр. Олигофренопедагог. Преподаватель коррекционной педагогики.
Опыт и стаж работы 10 лет, начав свою профессиональную деятельность еще будучи студенткой.
Начинала работать воспитателем в логопедической группе, затем последовал следующий этап, учитель-логопед в общеобразовательной школе на логопункте ( + школа-интернат).Учащиеся 1-4 класса (заикание, дисграфия (были детки, которые вообще не могли писать, обучаясь во 2-3 классе общеобразовательной школы) , дислексия, ФФНР, ОНР, дислалия) ). За учебный год коррекционной работы были достигнуты успехи в овладении
чтения и письма.
С 2011года – частная практика (заикание у взрослых и детей, детки с Синдромом Дауна ( Запуск речи, подготовка к школе), алалия (Запуск речи у неговорящих детей), дизартрия, онр, дисграфия, дислексия у учащихся не только начальной школы, 1 — 7 класс ).
В 2016 году прошла полный курс обучения комбинированной методике коррекции заикания « Радость» у автора Силиной Т.С., что дает мне полное право применять методику в своей профессиональной деятельности, как с детками так и со взрослыми.
Затем, немного перерыва в работе, в связи с радостным событием в жизни каждой женщины — рождение ребенка.
И вот, спустя время, открыт Центр Логопедии и Дефектологии для детей и взрослых.
На достигнутом не останавливаюсь, совершенствуюсь и совершенствуюсь...
Окончила курсы повышения квалификации по теме « Инновационные технологии запуска и развития речи у безречевых детей», Москва, автор Арбекова ( Ильякова) Н.Е.
Курс « Коррекция заикания у детей и подростков в соответствии с требованиями ФГОС», Москва, автор Томилина С.М.
Международный Центр развития ДЕНС-терапии, пройден курс обучения по теме: « Электропунктурная диагностика и терапия аппаратами ДиаДЕНС-Т и ДиаДЕНС-ДТ».